Compare commits
1 Commits
| Author | SHA1 | Date | |
|---|---|---|---|
| ff16b1ba60 |
@ -78,7 +78,7 @@ const fonts = () => {
|
|||||||
exports.fonts = fonts;
|
exports.fonts = fonts;
|
||||||
|
|
||||||
const favicons = () => {
|
const favicons = () => {
|
||||||
return gulp.src('src/favicon/*.{png, ico, svg, webmanifest, xml}')
|
return gulp.src('src/favicon/*.*')
|
||||||
.pipe(gulp.dest('dist/'));
|
.pipe(gulp.dest('dist/'));
|
||||||
}
|
}
|
||||||
exports.favicons = favicons;
|
exports.favicons = favicons;
|
||||||
|
|||||||
78
package.json
78
package.json
@ -1,39 +1,39 @@
|
|||||||
{
|
{
|
||||||
"name": "code",
|
"name": "code",
|
||||||
"version": "1.0.0",
|
"version": "1.0.0",
|
||||||
"description": "",
|
"description": "",
|
||||||
"main": "index.js",
|
"main": "index.js",
|
||||||
"scripts": {
|
"scripts": {
|
||||||
"test": "echo \"Error: no test specified\" && exit 1"
|
"test": "echo \"Error: no test specified\" && exit 1"
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"repository": {
|
"repository": {
|
||||||
"type": "git",
|
"type": "git",
|
||||||
"url": "git+https://github.com/zinchenko291/math-modeling.git"
|
"url": "git+https://github.com/zinchenko291/math-modeling.git"
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"author": "zinchenko291",
|
"author": "zinchenko291",
|
||||||
"license": "ISC",
|
"license": "ISC",
|
||||||
"bugs": {
|
"bugs": {
|
||||||
"url": "https://github.com/zinchenko291/math-modeling/issues"
|
"url": "https://github.com/zinchenko291/math-modeling/issues"
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"homepage": "https://github.com/zinchenko291/math-modeling#readme",
|
"homepage": "https://github.com/zinchenko291/math-modeling#readme",
|
||||||
"devDependencies": {
|
"devDependencies": {
|
||||||
"@babel/core": "^7.16.5",
|
"@babel/core": "^7.16.5",
|
||||||
"@babel/preset-env": "^7.16.5",
|
"@babel/preset-env": "^7.16.5",
|
||||||
"browser-sync": "^2.27.7",
|
"browser-sync": "^2.27.7",
|
||||||
"del": "^6.0.0",
|
"del": "^6.0.0",
|
||||||
"gulp": "^4.0.2",
|
"gulp": "^4.0.2",
|
||||||
"gulp-autoprefixer": "^8.0.0",
|
"gulp-autoprefixer": "^8.0.0",
|
||||||
"gulp-babel": "^8.0.0",
|
"gulp-babel": "^8.0.0",
|
||||||
"gulp-concat": "^2.6.1",
|
"gulp-concat": "^2.6.1",
|
||||||
"gulp-copy": "^4.0.1",
|
"gulp-copy": "^4.0.1",
|
||||||
"gulp-imagemin": "^7.1.0",
|
"gulp-imagemin": "^7.1.0",
|
||||||
"gulp-pug": "^5.0.0",
|
"gulp-pug": "^5.0.0",
|
||||||
"gulp-sass": "^5.0.0",
|
"gulp-sass": "^5.0.0",
|
||||||
"gulp-sourcemaps": "^3.0.0",
|
"gulp-sourcemaps": "^3.0.0",
|
||||||
"gulp-uglify": "^3.0.2",
|
"gulp-uglify": "^3.0.2",
|
||||||
"sass": "^1.45.1"
|
"sass": "^1.45.1"
|
||||||
},
|
},
|
||||||
"dependencies": {
|
"dependencies": {
|
||||||
"bootstrap": "^5.1.3"
|
"bootstrap": "^5.1.3"
|
||||||
}
|
}
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
|||||||
@ -2,7 +2,6 @@ doctype html
|
|||||||
html(lang="ru")
|
html(lang="ru")
|
||||||
head
|
head
|
||||||
include ./includes/head.pug
|
include ./includes/head.pug
|
||||||
link(rel="stylesheet", href="css/lessons.css")
|
|
||||||
title Коробка
|
title Коробка
|
||||||
body
|
body
|
||||||
include includes/header.pug
|
include includes/header.pug
|
||||||
@ -48,7 +47,7 @@ html(lang="ru")
|
|||||||
p Здесь, #[span.math a] — длина стороны картонного листа, #[span.math b] — размер выреза. Первоначальный размер выреза #[span.math b#[sub 0] = 0]. Последующие размеры выреза определяются по формуле #[span.math b#[sub i+1] = b#[sub i] + ∆b]
|
p Здесь, #[span.math a] — длина стороны картонного листа, #[span.math b] — размер выреза. Первоначальный размер выреза #[span.math b#[sub 0] = 0]. Последующие размеры выреза определяются по формуле #[span.math b#[sub i+1] = b#[sub i] + ∆b]
|
||||||
|
|
||||||
h4 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
|
h4 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
|
||||||
p Для моделирования будем использовать язык моделирования python.
|
p Для моделирования будем использовать язык моделирования Python.
|
||||||
p Для начала введём переменные. Их названия будут совпадать с информационной моделью.
|
p Для начала введём переменные. Их названия будут совпадать с информационной моделью.
|
||||||
code a = int(input()) # Получаем и преобразуем данные в числовые значения<br>deltaB = int(input())
|
code a = int(input()) # Получаем и преобразуем данные в числовые значения<br>deltaB = int(input())
|
||||||
p Попробуем проследить, как будет изменятся объём с увеличением размера выреза
|
p Попробуем проследить, как будет изменятся объём с увеличением размера выреза
|
||||||
|
|||||||
@ -1,9 +1,9 @@
|
|||||||
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
|
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
|
||||||
<browserconfig>
|
<browserconfig>
|
||||||
<msapplication>
|
<msapplication>
|
||||||
<tile>
|
<tile>
|
||||||
<square150x150logo src="/mstile-150x150.png"/>
|
<square150x150logo src="/mstile-150x150.png"/>
|
||||||
<TileColor>#da532c</TileColor>
|
<TileColor>#da532c</TileColor>
|
||||||
</tile>
|
</tile>
|
||||||
</msapplication>
|
</msapplication>
|
||||||
</browserconfig>
|
</browserconfig>
|
||||||
|
|||||||
@ -1,42 +1,42 @@
|
|||||||
<?xml version="1.0" standalone="no"?>
|
<?xml version="1.0" standalone="no"?>
|
||||||
<!DOCTYPE svg PUBLIC "-//W3C//DTD SVG 20010904//EN"
|
<!DOCTYPE svg PUBLIC "-//W3C//DTD SVG 20010904//EN"
|
||||||
"http://www.w3.org/TR/2001/REC-SVG-20010904/DTD/svg10.dtd">
|
"http://www.w3.org/TR/2001/REC-SVG-20010904/DTD/svg10.dtd">
|
||||||
<svg version="1.0" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"
|
<svg version="1.0" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"
|
||||||
width="512.000000pt" height="512.000000pt" viewBox="0 0 512.000000 512.000000"
|
width="512.000000pt" height="512.000000pt" viewBox="0 0 512.000000 512.000000"
|
||||||
preserveAspectRatio="xMidYMid meet">
|
preserveAspectRatio="xMidYMid meet">
|
||||||
<metadata>
|
<metadata>
|
||||||
Created by potrace 1.14, written by Peter Selinger 2001-2017
|
Created by potrace 1.14, written by Peter Selinger 2001-2017
|
||||||
</metadata>
|
</metadata>
|
||||||
<g transform="translate(0.000000,512.000000) scale(0.100000,-0.100000)"
|
<g transform="translate(0.000000,512.000000) scale(0.100000,-0.100000)"
|
||||||
fill="#000000" stroke="none">
|
fill="#000000" stroke="none">
|
||||||
<path d="M370 4867 c-49 -16 -104 -75 -119 -128 -9 -34 -11 -542 -9 -2244 l3
|
<path d="M370 4867 c-49 -16 -104 -75 -119 -128 -9 -34 -11 -542 -9 -2244 l3
|
||||||
-2200 24 -38 c13 -21 42 -50 64 -65 l41 -27 2191 0 2191 0 41 27 c22 15 51 44
|
-2200 24 -38 c13 -21 42 -50 64 -65 l41 -27 2191 0 2191 0 41 27 c22 15 51 44
|
||||||
64 65 l24 38 3 2200 c2 1702 0 2210 -9 2244 -16 56 -71 112 -125 129 -56 16
|
64 65 l24 38 3 2200 c2 1702 0 2210 -9 2244 -16 56 -71 112 -125 129 -56 16
|
||||||
-4331 16 -4384 -1z m3483 -296 c21 -13 50 -42 65 -64 l27 -41 3 -1921 2 -1922
|
-4331 16 -4384 -1z m3483 -296 c21 -13 50 -42 65 -64 l27 -41 3 -1921 2 -1922
|
||||||
-28 -54 c-22 -43 -38 -59 -81 -81 l-53 -28 -1238 0 -1238 0 -53 28 c-43 22
|
-28 -54 c-22 -43 -38 -59 -81 -81 l-53 -28 -1238 0 -1238 0 -53 28 c-43 22
|
||||||
-59 38 -81 81 l-28 53 0 1902 c0 1307 3 1913 11 1939 13 47 76 113 121 126 20
|
-59 38 -81 81 l-28 53 0 1902 c0 1307 3 1913 11 1939 13 47 76 113 121 126 20
|
||||||
6 512 9 1283 8 l1250 -2 38 -24z"/>
|
6 512 9 1283 8 l1250 -2 38 -24z"/>
|
||||||
<path d="M1725 4155 c-51 -18 -110 -81 -124 -131 -16 -56 -15 -545 1 -598 16
|
<path d="M1725 4155 c-51 -18 -110 -81 -124 -131 -16 -56 -15 -545 1 -598 16
|
||||||
-52 72 -108 124 -124 59 -17 1579 -17 1638 0 52 16 108 72 124 124 16 54 17
|
-52 72 -108 124 -124 59 -17 1579 -17 1638 0 52 16 108 72 124 124 16 54 17
|
||||||
542 1 599 -15 52 -82 119 -134 134 -28 7 -277 11 -815 11 -642 -1 -782 -3
|
542 1 599 -15 52 -82 119 -134 134 -28 7 -277 11 -815 11 -642 -1 -782 -3
|
||||||
-815 -15z"/>
|
-815 -15z"/>
|
||||||
<path d="M1795 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M1795 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M2495 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M2495 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M3235 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M3235 2905 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M1795 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M1795 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M2495 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M2495 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M3235 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M3235 2245 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M1795 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M1795 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M2495 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M2495 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
<path d="M3235 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
<path d="M3235 1585 c-76 -27 -135 -115 -135 -200 0 -40 31 -104 66 -137 104
|
||||||
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
-97 264 -64 325 67 35 76 18 158 -45 221 -60 61 -131 77 -211 49z"/>
|
||||||
</g>
|
</g>
|
||||||
</svg>
|
</svg>
|
||||||
|
|||||||
|
Before Width: | Height: | Size: 2.5 KiB After Width: | Height: | Size: 2.5 KiB |
@ -1,19 +1,19 @@
|
|||||||
{
|
{
|
||||||
"name": "",
|
"name": "",
|
||||||
"short_name": "",
|
"short_name": "",
|
||||||
"icons": [
|
"icons": [
|
||||||
{
|
{
|
||||||
"src": "/android-chrome-192x192.png",
|
"src": "/android-chrome-192x192.png",
|
||||||
"sizes": "192x192",
|
"sizes": "192x192",
|
||||||
"type": "image/png"
|
"type": "image/png"
|
||||||
},
|
},
|
||||||
{
|
{
|
||||||
"src": "/android-chrome-512x512.png",
|
"src": "/android-chrome-512x512.png",
|
||||||
"sizes": "512x512",
|
"sizes": "512x512",
|
||||||
"type": "image/png"
|
"type": "image/png"
|
||||||
}
|
}
|
||||||
],
|
],
|
||||||
"theme_color": "#ffffff",
|
"theme_color": "#ffffff",
|
||||||
"background_color": "#ffffff",
|
"background_color": "#ffffff",
|
||||||
"display": "standalone"
|
"display": "standalone"
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
|||||||
@ -10,20 +10,10 @@
|
|||||||
'Помогите покупателям быстро определить необходимое количество обоев.',
|
'Помогите покупателям быстро определить необходимое количество обоев.',
|
||||||
'wallpapers'
|
'wallpapers'
|
||||||
],
|
],
|
||||||
[
|
|
||||||
'Сбер касса',
|
|
||||||
'Проведите исследование очереди из бабушек у сбер кассы.',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
[
|
||||||
'Стихотворение',
|
'Стихотворение',
|
||||||
'Предлагается исследовать ситуацию и предложить реальные способы ускорения процесса заучивания стихотворения.',
|
'Предлагается исследовать ситуацию и предложить реальные способы ускорения процесса заучивания стихотворения.',
|
||||||
'box'
|
'poem'
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'Дачник и собака',
|
|
||||||
'Исследовать процесс движения объектов: человека и собаки. Установить связь между расстояниями, пройденными объектами за одно и то же время. Определить путь, который пробежала собака.',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
]
|
]
|
||||||
]
|
]
|
||||||
let works_items = [
|
let works_items = [
|
||||||
@ -31,30 +21,5 @@
|
|||||||
'Продукты для похода',
|
'Продукты для похода',
|
||||||
'Рассчитать необходимое количество продуктов на весь поход для 1 человека и для всей группы.',
|
'Рассчитать необходимое количество продуктов на весь поход для 1 человека и для всей группы.',
|
||||||
'products'
|
'products'
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'Награда',
|
|
||||||
'Сколько должен индрусский царь Шерам изобретателю шахмат из древней легенды?',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'Концентрация раствора',
|
|
||||||
'Составьте таблицу, по которой можно определить, как изменяется исходная концентрация при добавлении 1, 2, 3 и т. д. частей воды.',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'Буратино и папа Карло',
|
|
||||||
'Постройте модель изменения капитала в течение нескольких недель.',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'График тренировки',
|
|
||||||
'Исследуйте график тренеровок, состовляемый по правилам.',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
],
|
|
||||||
[
|
|
||||||
'Аквариум',
|
|
||||||
'Сколько минут времени он затратит на переселение рыбок?',
|
|
||||||
'box'
|
|
||||||
]
|
]
|
||||||
]
|
]
|
||||||
132
src/poem.pug
Normal file
132
src/poem.pug
Normal file
@ -0,0 +1,132 @@
|
|||||||
|
doctype html
|
||||||
|
html(lang="ru")
|
||||||
|
head
|
||||||
|
include includes/head.pug
|
||||||
|
title Стихотворение
|
||||||
|
body
|
||||||
|
include includes/header.pug
|
||||||
|
main.container.lesson
|
||||||
|
h2 Стихотворение
|
||||||
|
h3 I этап. Постановка задачи
|
||||||
|
h4 Описание задачи
|
||||||
|
p Мальчик учит стихотворение из 40 строк. Чтобы запомнить первую строчку ему понадобилась всего 1 мин. На каждую следующую он тратит на 10% времени больше. Стихотворение держится в памяти нерадивого ученика не дольше трех часов, а до школы бежать 15 минут. Как организовать заучивание стихотворения?
|
||||||
|
h4 Цель моделирования
|
||||||
|
p Предлагается исследовать ситуацию и предложить реальные способы ускорения процесса заучивания стихотворения.
|
||||||
|
h3 II этап. Разработка модели
|
||||||
|
h4 ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ
|
||||||
|
p Анализ объекта моделирования показывает, что эта система состоит из двух объектов: мальчика и стихотворения. Стихотворение, в свою очередь, может быть разбито на простые элементы — строки. Каждый из объектов, входящих в систему, имеет свои параметры. Связь между объектами этой системы заключается во времени заучивания стиха нерадивым учеником. Представим информационную модель в табличном виде.
|
||||||
|
table.element-animation
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td(rowspan=2) Объект
|
||||||
|
td(colspan=2) Параметры
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td #[i название]
|
||||||
|
td #[i значение]
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td Мальчик
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Процент снижения прилежания с каждой строкой #[span.math D (%)]<br>
|
||||||
|
Время удерживания в памяти любой информации #[span.math DT]
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Исходные данные<br>
|
||||||
|
Исходные данные (константа)
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td Стихотворение
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Количество строк<br>
|
||||||
|
Суммарное время, затраченное на заучивание всего стихотворения
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Исходные данные<br>Результат
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td Строка (элемент стиха)
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Время на заучивание первой строки #[span.math Т#[sub i]]
|
||||||
|
Время заучивания #[span.math i]-й строки #[span.math Т#[sub i]]
|
||||||
|
Суммарное время, затраченное на #[span.math i] строк #[span.math S#[sub i]]
|
||||||
|
td.
|
||||||
|
Исходные данные<br>
|
||||||
|
Расчетные данные<br>
|
||||||
|
Расчетные данные
|
||||||
|
tr
|
||||||
|
td Среда
|
||||||
|
td Время бега до школы
|
||||||
|
td В задаче константа
|
||||||
|
p Математическая модель связывает между собой параметры элементов системы.
|
||||||
|
p Время на заучивание #[span.math i]-й строки:
|
||||||
|
p.center
|
||||||
|
span.math T#[sub i] = T#[sub i-1] × (1 + ∆ (%)).
|
||||||
|
p Суммарное время на запоминание отрывка из #[span.math i] строк:
|
||||||
|
p.center
|
||||||
|
span.math S#[sub i] = S#[sub i-1] + T#[sub i].
|
||||||
|
h4 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
|
||||||
|
p Для моделирования будем использовать язык моделирования Python.
|
||||||
|
p Для начала введём переменные.
|
||||||
|
pre.element-animation
|
||||||
|
code.
|
||||||
|
learningTime = 60 # Время заучивания в секундах
|
||||||
|
deltaTime = 1.1 # Увеличение времени в процентах
|
||||||
|
amountOfStrings = 40 # Всего строк
|
||||||
|
p Пройдёмся в цикле по всем строчкам стихотворения
|
||||||
|
pre.element-animation
|
||||||
|
code.
|
||||||
|
print('№ строки\tВремя заучивания(сек)\t Суммарное время') # Заголовок таблицы
|
||||||
|
for i in range(amountOfStrings):
|
||||||
|
Ti = learningTime * deltaTime**i # Используем формулы геометрической прогрессии
|
||||||
|
Si = (Ti * deltaTime - learningTime) / (deltaTime - 1)
|
||||||
|
print(f'{ i + 1 }\t{ "%.2f" % Ti }\t{ "%.2f" % Si }')
|
||||||
|
p Сделаем вывод времени в минутах и секундах при помощи модуля Datetime
|
||||||
|
pre.element-animation
|
||||||
|
code.
|
||||||
|
# В начало кода вставим
|
||||||
|
import datetime
|
||||||
|
# В цикле добавим
|
||||||
|
TiTime_format = str(datetime.timedelta(seconds = int(Ti)))
|
||||||
|
SiTime_format = str(datetime.timedelta(seconds = int(Si)))
|
||||||
|
print(f'{ i + 1 }\t{ TiTime_format }\t{ SiTime_format }')
|
||||||
|
details
|
||||||
|
summary Вывод программы
|
||||||
|
pre.
|
||||||
|
№ строки Время заучивания(сек) Суммарное время
|
||||||
|
1 0:01:00 0:00:59
|
||||||
|
2 0:01:06 0:02:05
|
||||||
|
3 0:01:12 0:03:18
|
||||||
|
4 0:01:19 0:04:38
|
||||||
|
5 0:01:27 0:06:06
|
||||||
|
6 0:01:36 0:07:42
|
||||||
|
7 0:01:46 0:09:29
|
||||||
|
8 0:01:56 0:11:26
|
||||||
|
9 0:02:08 0:13:34
|
||||||
|
10 0:02:21 0:15:56
|
||||||
|
11 0:02:35 0:18:31
|
||||||
|
12 0:02:51 0:21:23
|
||||||
|
13 0:03:08 0:24:31
|
||||||
|
14 0:03:27 0:27:58
|
||||||
|
15 0:03:47 0:31:46
|
||||||
|
16 0:04:10 0:35:56
|
||||||
|
17 0:04:35 0:40:32
|
||||||
|
18 0:05:03 0:45:35
|
||||||
|
19 0:05:33 0:51:09
|
||||||
|
20 0:06:06 0:57:16
|
||||||
|
21 0:06:43 1:04:00
|
||||||
|
22 0:07:24 1:11:24
|
||||||
|
23 0:08:08 1:19:32
|
||||||
|
24 0:08:57 1:28:29
|
||||||
|
25 0:09:50 1:38:20
|
||||||
|
26 0:10:50 1:49:10
|
||||||
|
27 0:11:55 2:01:05
|
||||||
|
28 0:13:06 2:14:12
|
||||||
|
29 0:14:25 2:28:37
|
||||||
|
30 0:15:51 2:44:29
|
||||||
|
31 0:17:26 3:01:56
|
||||||
|
32 0:19:11 3:21:08
|
||||||
|
33 0:21:06 3:42:15
|
||||||
|
34 0:23:13 4:05:28
|
||||||
|
35 0:25:32 4:31:01
|
||||||
|
36 0:28:06 4:59:07
|
||||||
|
37 0:30:54 5:30:02
|
||||||
|
38 0:34:00 6:04:02
|
||||||
|
39 0:37:24 6:41:26
|
||||||
|
40 0:41:08 7:22:35
|
||||||
|
div.btnWrapper
|
||||||
|
a.btn(href="poemTest.html") Тест
|
||||||
|
script(src="js/animation.js")
|
||||||
38
src/poemTest.pug
Normal file
38
src/poemTest.pug
Normal file
@ -0,0 +1,38 @@
|
|||||||
|
mixin list
|
||||||
|
option ---
|
||||||
|
option увеличивается
|
||||||
|
option уменьшается
|
||||||
|
|
||||||
|
doctype html
|
||||||
|
html(lang="en")
|
||||||
|
head
|
||||||
|
include ./includes/head.pug
|
||||||
|
title Коробка - тест
|
||||||
|
body
|
||||||
|
include ./includes/header.pug
|
||||||
|
main.container
|
||||||
|
ol
|
||||||
|
li.question
|
||||||
|
p Сколько времени понадобилось бы мальчику, чтобы выучить все стихотворение?
|
||||||
|
p Ответ:
|
||||||
|
input.questionInput(data-answer="cbd082c798423a4870c866e8f0b82abfa633da424260c3c641bccad0d124e055")
|
||||||
|
span.help Записать в виде H:MM:SS
|
||||||
|
li.question
|
||||||
|
p Из скольких строк (максимум) должно состоять стихотворение, если учительница мальчика утверждает, что его знаний хватает не более чем на 3 часа, а до школы бежать 15 мин.?
|
||||||
|
p Ответ:
|
||||||
|
input.questionInput(data-answer="624b60c58c9d8bfb6ff1886c2fd605d2adeb6ea4da576068201b6c6958ce93f4")
|
||||||
|
li.question
|
||||||
|
p Сколько строк можно успеть выучить до начала «мультика», если до него осталось 45 мин.?
|
||||||
|
p Ответ:
|
||||||
|
input.questionInput(data-answer="4523540f1504cd17100c4835e85b7eefd49911580f8efff0599a8f283be6b9e3")
|
||||||
|
li.question
|
||||||
|
p Как влияет время заучивания 1-й строки на общее время запоминания стихотворения? Как меняется суммарное время при увеличении времени на заучивание 1-й строки?
|
||||||
|
p Ответ:
|
||||||
|
select.questionInput(data-answer="1468f9a380bdb08fea9553a0bb53285522514d189ca99790217c512ba2544e21") #[+list]
|
||||||
|
li.question
|
||||||
|
p Как влияет концентрация внимания (уменьшение D%) на общее время запоминания стихотворения?
|
||||||
|
p Ответ:
|
||||||
|
select.questionInput(data-answer="c09d854f4fbd684f26386d51cb76620cebdd83e97c6c4f04fb2b5267662cd694") #[+list]
|
||||||
|
button.big#checkAnswers Проверить
|
||||||
|
script(src="js/sha256.js")
|
||||||
|
script(src="js/test.js")
|
||||||
@ -87,6 +87,18 @@ button, a.btn {
|
|||||||
color: $white;
|
color: $white;
|
||||||
background-color: $black;
|
background-color: $black;
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
@media screen and (max-width: 472px) {
|
||||||
|
display: block;
|
||||||
|
width: 100%;
|
||||||
|
&:first-child {
|
||||||
|
border-radius: $border-radius $border-radius 0 0;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
|
||||||
|
&:last-child {
|
||||||
|
border-radius: 0 0 $border-radius $border-radius;
|
||||||
|
}
|
||||||
|
}
|
||||||
}
|
}
|
||||||
|
|
||||||
&.big {
|
&.big {
|
||||||
|
|||||||
@ -38,7 +38,7 @@ html(lang="en")
|
|||||||
Расчетные данные
|
Расчетные данные
|
||||||
tr
|
tr
|
||||||
td Комната
|
td Комната
|
||||||
td.
|
td.
|
||||||
Высота #[span.math (h)]<br>
|
Высота #[span.math (h)]<br>
|
||||||
Длина #[span.math (a)]<br>
|
Длина #[span.math (a)]<br>
|
||||||
Ширина #[span.math (b)]<br>
|
Ширина #[span.math (b)]<br>
|
||||||
@ -62,7 +62,7 @@ html(lang="en")
|
|||||||
span.math N = S#[sub ком] / S#[sub р] + 1
|
span.math N = S#[sub ком] / S#[sub р] + 1
|
||||||
p Необходимо также учесть, что количество рулонов должно быть целым числом, но не меньшим, чем значение #[span.math N].
|
p Необходимо также учесть, что количество рулонов должно быть целым числом, но не меньшим, чем значение #[span.math N].
|
||||||
h4 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
|
h4 КОМПЬЮТЕРНАЯ МОДЕЛЬ
|
||||||
p Для моделирования будем использовать язык моделирования python.
|
p Для моделирования будем использовать язык моделирования Python.
|
||||||
p Для начала введём переменные.
|
p Для начала введём переменные.
|
||||||
pre.element-animation
|
pre.element-animation
|
||||||
code
|
code
|
||||||
|
|||||||
Loading…
Reference in New Issue
Block a user